- Promover e dignificar o ensino da Geografia, afirmando a sua relevância científica, educativa e social, enquanto disciplina estruturante para a compreensão do território, das dinâmicas espaciais e dos grandes desafios contemporâneos, contribuindo para a formação de cidadãos críticos, informados e territorialmente conscientes.
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Representar os professores de Geografia junto das entidades educativas, científicas e políticas, defendendo os seus interesses profissionais e pedagógicos.
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Contribuir para a valorização científica e pedagógica da Geografia, acompanhando a evolução do conhecimento geográfico e das metodologias de ensino-aprendizagem.
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Promover a formação contínua de professores, através da organização de encontros, congressos, ações de formação acreditadas, oficinas pedagógicas e seminários.
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Estimular a reflexão crítica sobre o currículo e as políticas educativas, participando no debate público sobre programas, metas curriculares, aprendizagens essenciais e avaliação externa.
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Fomentar a partilha de boas práticas educativas, criando espaços de colaboração, divulgação de experiências didáticas inovadoras e produção de recursos pedagógicos.
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Apoiar a investigação em didática da Geografia, reforçando a ligação entre a escola, o ensino superior e os centros de investigação.
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Promover a literacia geográfica e a cidadania territorial, contribuindo para uma sociedade mais informada, crítica e participativa no que respeita ao território, ao ambiente e ao desenvolvimento sustentável.
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Reforçar redes de cooperação nacionais e internacionais, articulando-se com associações congéneres, universidades e organizações científicas.
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Divulgar o conhecimento geográfico junto da comunidade educativa e da sociedade em geral, nomeadamente através de publicações, revistas científicas e iniciativas de extensão educativa.
