{"id":2984,"date":"2025-07-11T12:31:04","date_gmt":"2025-07-11T11:31:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/?p=2984"},"modified":"2025-07-11T13:45:14","modified_gmt":"2025-07-11T12:45:14","slug":"40-anos-de-portugal-na-ue-1-a-edicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/?p=2984","title":{"rendered":"CONCURSO PARA ALUNOS &#8220;40 anos de Portugal na UE&#8221; | 1.\u00aa edi\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p>CONCURSO PARA ALUNOS | APROFGEO<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Captura-de-ecra-2025-07-11-122550.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"627\" height=\"942\" src=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Captura-de-ecra-2025-07-11-122550.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2985\" srcset=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Captura-de-ecra-2025-07-11-122550.png 627w, https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Captura-de-ecra-2025-07-11-122550-200x300.png 200w\" sizes=\"(max-width: 627px) 100vw, 627px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>No ano em que se assinalam 40 anos da ades\u00e3o de Portugal \u00e0 ent\u00e3o Comunidade Econ\u00f3mica Europeia, atual Uni\u00e3o Europeia, este concurso nacional convida os alunos de todos os n\u00edveis de ensino a refletirem sobre o percurso europeu de Portugal, os seus impactos territoriais, econ\u00f3micos, sociais, culturais e ambientais, bem como os desafios e oportunidades que se colocam no presente e no futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>A <a><\/a>integra\u00e7\u00e3o europeia marcou profundamente a evolu\u00e7\u00e3o de Portugal, transformando as din\u00e2micas de desenvolvimento regional, a moderniza\u00e7\u00e3o de infraestruturas, o fortalecimento dos direitos sociais, a circula\u00e7\u00e3o de pessoas e bens, a coopera\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a afirma\u00e7\u00e3o de uma cidadania europeia plural e participativa. O concurso pretende mobilizar o conhecimento geogr\u00e1fico, a literacia espacial e a criatividade dos estudantes na an\u00e1lise cr\u00edtica destes 40 anos de perten\u00e7a \u00e0 UE, promovendo o pensamento cr\u00edtico, a investiga\u00e7\u00e3o aut\u00f3noma e a express\u00e3o de diferentes formas de comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p>Organizado em diferentes categorias por n\u00edveis de ensino (1.\u00ba Ciclo, 2.\u00ba Ciclo, 3.\u00ba Ciclo, Ensino Secund\u00e1rio), o concurso desafia os participantes a apresentarem trabalhos sob m\u00faltiplos formatos \u2014 mapas comentados, v\u00eddeos, ensaios, maquetes, infografias ou podcasts \u2014 explorando temas como: a coes\u00e3o territorial europeia, a pol\u00edtica agr\u00edcola comum, as din\u00e2micas migrat\u00f3rias, a transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica e digital, a identidade europeia, o papel das institui\u00e7\u00f5es europeias, ou os jovens na constru\u00e7\u00e3o do futuro europeu.<\/p>\n\n\n\n<p>Com esta iniciativa, pretende-se n\u00e3o s\u00f3 comemorar quatro d\u00e9cadas de perten\u00e7a de Portugal \u00e0 Uni\u00e3o Europeia, mas tamb\u00e9m incentivar o envolvimento ativo dos jovens na compreens\u00e3o do projeto europeu e na constru\u00e7\u00e3o de sociedades mais informadas, inclusivas e sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p>As candidaturas dever\u00e3o ser formalizadas at\u00e9 ao dia 31 de janeiro de 2026, mediante o preenchimento deste formul\u00e1rio pelo professor respons\u00e1vel do projeto.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1a-Edicao_40-ANOS-DE-PT-NA-EU_regulamento.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorpora\u00e7\u00e3o de 1a-Edicao_40-ANOS-DE-PT-NA-EU_regulamento.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-63580008-57b6-4678-9f06-2f5d34480f3a\" href=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1a-Edicao_40-ANOS-DE-PT-NA-EU_regulamento.pdf\">1a-Edicao_40-ANOS-DE-PT-NA-EU_regulamento<\/a><a href=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1a-Edicao_40-ANOS-DE-PT-NA-EU_regulamento.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-63580008-57b6-4678-9f06-2f5d34480f3a\">Descarregar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>O Regulamento do concurso est\u00e1 dispon\u00edvel em <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1b1mhvM0Iud9uvh6db68fVOS4Kq7O7leD\/view?usp=sharing&amp;fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBExdXFmV0dCUlNlaXc2cnQxOQEePEJJmix6C8ko7yyaVQbqqJ6JE5pOegr4--iYKi9y9d9Vh-RHhTQigCKEtDA_aem_qk-voW2F6ZvW__IIcWQRBQ\" target=\"_blank\">https:\/\/drive.google.com\/&#8230;\/1b1mhvM0Iud9uvh6db68&#8230;\/view&#8230;<\/a> .<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A apresenta\u00e7\u00e3o do projeto efetua-se mediante o preenchimento em linha (<em>online<\/em>) do formul\u00e1rio dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/forms.gle\/EFVe62JqccGwy71w8\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/forms.gle\/EFVe62JqccGwy71w8\">https:\/\/forms.gle\/EFVe62JqccGwy71w8<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Qualquer d\u00favida dever\u00e1 ser remetida para o email da APG &#8211; aprofgeo@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p>Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Geografia &#8211; Bairro da Liberdade, Rua C2, lote 9 , loja 13, 1070-023 Lisboa; telefone: 213861490; telem\u00f3vel: 925986523;<\/p>\n\n\n\n<p>email da APG: aprofgeo@gmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONCURSO PARA ALUNOS | APROFGEO No ano em que se assinalam 40 anos da ades\u00e3o de Portugal \u00e0 ent\u00e3o Comunidade Econ\u00f3mica Europeia, atual Uni\u00e3o Europeia, este concurso nacional convida os alunos de todos os n\u00edveis de ensino a refletirem sobre o percurso europeu de Portugal, os seus impactos territoriais, econ\u00f3micos, sociais, culturais e ambientais, bem<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/?p=2984\"><span class=\"screen-reader-text\">Read more about CONCURSO PARA ALUNOS &#8220;40 anos de Portugal na UE&#8221; | 1.\u00aa edi\u00e7\u00e3o<\/span>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2985,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2984"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2984"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2984\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2993,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2984\/revisions\/2993"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aprofgeo.org\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}